SMET: Vorstellung einer digitalen, fachkundeübergreifenden Technik im Rahmen kassenzugelassener Psychotherapien

Format:

Einführungsfortbildung (online)

Datum:

Dienstag, 29.09.2026 | 18:00 – 20:15 Uhr

(3 UE; Fortbildungspunkte werden beantragt)

Ort:

ZOOM

Teilnahmegebühr:

keine

Zielgruppe:

approbierte Psychologische Psychotherapeuten und Psychotherapeutinnen (aller Fachkunden) sowie PiA der APP (fortgeschritten), die sich für einen ersten Kurzüberblick interessieren, um eine Grundlage für eine Entscheidung über eine etwaige Anmeldung zu einer SMET-Fortbildung zu haben.

Sonstige Voraussetzungen:

Bereitschaft an einer Studie teilzunehmen, die auf eine erste Evaluation von SMET unter klinischen Bedingungen abzielt.

Thema

Medienvermittelte psychotherapeutische Kommunikation bietet grundsätzliche Möglichkeiten, die von SMET ausdrücklich berücksichtigt und genutzt werden. Das therapeutische Setting wird in den Online-Raum verschoben, was wiederum Einfluss auf verschiedene Aspekte der Kommunikation hat, wie z.B. auf Regression oder das Erleben von Kontrolle der Kommunikationssituation. Darüber hinaus verringert sich die Inanspruchnahmeschwelle von Hilfe und diese kann deutlich rascher und niedrigschwelliger initiiert werden, wodurch Patienten und Patientinnen in strukturschwachen Gegenden, aber auch mit hohen motivationalen oder affektiven Hemmnissen erreicht werden können. Die Begegnung im digitalen Raum ist dabei direkt anschlussfähig zur wachsenden diesbezüglichen Affinität und Zeitverteilung vieler Menschen.

SMET nutzt inhaltlich eine Kombination mehrerer Vorgehensweisen (u.a. Schaubildarbeit, Visualisierung, Sensualisierung), um an den spezifischen therapeutischen Zielen zu arbeiten. Diese Technik ist innerhalb der Richtlinienpsychotherapien verfahrensübergreifend (TP, VT, ST) mit nur leichten Modifikationen einsetzbar, greift in einer mediengerechten Umsetzung bereits Bestehendes auf und entwickelt es weiter. Das konkrete Vorgehen ist inhaltlich und zeitlich verdichtet sowie konzeptualisiert bzw. teilmanualisiert, was die therapeutische Wirksamkeit verstärken und gleichzeitig den Behandlerinnen und Behandlern zusätzlich Orientierung, Halt und Sicherheit verschaffen soll.

Im Rahmen dieser Einführungsveranstaltung soll das Konzept von SMET vorgestellt und eine gemeinsame Diskussion darüber angeregt werden. Interessierte können sich im Anschluss für eine vertiefte Fortbildung und Einarbeitung in die Technik von SMET anmelden.

Dozierender

Dr. Frank van Well ist kassenzugelassener Psychologischer Psychotherapeut für Erwachsene, Kinder und Jugendliche in eigener Praxis in Köln. Neben der Behandlung von Patientinnen und Patienten ist er als Lehranalytiker, Supervisor und Dozent für die Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten bzw. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten gemäß Psychotherapeutengesetz sowie als Prüfer im Staatsexamen (Approbation) tätig. Außerdem bringt er seine Expertise als Gutachter für Psychotherapie für die kassenärztliche Bundesvereinigung ein.

Die Entwicklung von SMET entstand zum einen aus der jahrelangen Erfahrung von Herrn Dr. van Well mit psychologischer Beratungsarbeit im Internet, deren Konzept er bereits 1995 für die Telefonseelsorge in Deutschland als niedrigschwelliges Beratungsangebot aufgebaut und im Rahmen seiner Dissertation wissenschaftlich begleitet hatte, und zum anderen aus den Erfahrungen mit Online-Therapien während der Corona-Zeit, konkret der Erkenntnis vieler Kollegen und Kolleginnen, dass die rasch angebotenen digitalen Therapiestunden nicht 1:1 dem analogen Original entsprachen. Hier fehlten (zumindest anfänglich) eine psychologische Reflexion der neuen Situation und vor allem eine an die Merkmale des Settings angepasste Struktur, an der sich Behandlerinnen und Behandler sowie Patienten und Patientinnen orientieren und festhalten konnten. In SMET findet dies u.a. seinen Niederschlag.